Direct naar de inhoud

Begrijpend lezen oefenen

Teksten met vragen voor groep 3 tot en met 8. Kijk meteen na, en zie bij elke fout waarom het andere antwoord juist is en hoe je daar komt. Hieronder staan de teksten van groep 5; kies je eigen groep in de tabel verderop.

Kies een tekst
  1. 1.Hoeveel soorten pinguïns zijn er volgens de tekst?

  2. 2.Wat is een zeestroming, zoals in deze tekst bedoeld?

  3. 3.Waarom kan een pinguïn op de evenaar overleven?

  4. 4.Wat gebeurt er in een jaar dat de zeestroming zwak is?

  5. 5.Waar gaat de tekst vooral over?

In het kort

Begrijpend lezen is snappen wat er staat, niet alleen de woorden kunnen lezen. Op deze pagina staan teksten met vragen voor groep 3 tot en met 8, met vier soorten vragen: opzoeken, de betekenis van een woord afleiden, zelf een conclusie trekken en de hoofdgedachte benoemen. Nakijken gaat online, en bij een fout krijg je de aanpak erbij.

Kies je groep

Begrijpend lezen per groep, met de lengte van de teksten
GroepLengteWaar het om draait
Begrijpend lezen groep 3 75 tot 86 woordenIn groep 3 leren kinderen technisch lezen.
Begrijpend lezen groep 4 109 tot 129 woordenIn groep 4 leren kinderen de tekst als geheel overzien: waar gaat het over, en wat is de volgorde van wat er gebeurt.
Begrijpend lezen groep 5 111 tot 153 woordenIn groep 5 leren kinderen informatie uit een tekst halen en de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context.
Begrijpend lezen groep 6 154 tot 190 woordenIn groep 6 leren kinderen verbanden herkennen (oorzaak en gevolg, tegenstelling) en de hoofdgedachte van een tekst benoemen.
Begrijpend lezen groep 7 152 tot 218 woordenIn groep 7 leren kinderen onderscheid maken tussen feit en mening, en de bedoeling van de schrijver herkennen.
Begrijpend lezen groep 8 184 tot 233 woordenIn groep 8 leren kinderen informatie uit meerdere alinea's combineren en de structuur van een tekst doorzien, ter voorbereiding op het voortgezet onderwijs.

Zo oefen je begrijpend lezen

  1. Kies de groep. De teksten lopen op in lengte en moeilijkheid. Twijfel je, begin dan een groep lager: een tekst die net te moeilijk is levert vooral frustratie op.
  2. Lees en beantwoord. Lees de tekst eerst helemaal door, en beantwoord daarna pas de vragen. Terugbladeren mag altijd.
  3. Kijk na en lees de uitleg. Bij elke fout staat waarom het andere antwoord juist is, en met welke aanpak je daar komt. Dat laatste is wat blijft hangen.

Wat is begrijpend lezen?

Begrijpend lezen is de vaardigheid om te snappen wat er in een tekst staat: waar gaat het over, welk verband ligt er tussen twee zinnen, en wat wil de schrijver eigenlijk zeggen. Dat is iets anders dan technisch lezen, waarbij het gaat om het omzetten van letters in woorden. Een kind kan vlot voorlezen en tegelijk niet weten waar de tekst over ging.

Het is ook de vaardigheid waar de rest van school op leunt. Een rekenopgave met een verhaaltje, een vraag bij aardrijkskunde, de instructie boven een toets: overal moet een kind eerst begrijpen wat er staat. Daarom staat begrijpend lezen in de kerndoelen en wordt het twee keer per jaar getoetst in het leerlingvolgsysteem. Wie er als leerkracht dieper in wil, vindt bij SLO het handboek Lezen... denken... begrijpen! over strategieën, instructie en differentiatie.

De vier soorten vragen

Deze vier komen uit de leerlijn en staan in elke methode. Ze lopen op in moeilijkheid: opzoeken kan een kind in groep 3 al, de hoofdgedachte benoemen is nog in groep 8 lastig. Elke oefening wisselt ze af, want wie alleen opzoekvragen maakt leert zoeken in plaats van begrijpen.

De vier vraagsoorten en de aanpak die erbij hoort
SoortHoe pak je die aan?
Opzoeken Het antwoord staat met zoveel woorden in de tekst. Zoek een woord uit de vraag terug en lees die zin nog een keer.
Wat betekent dat woord? De tekst legt het woord niet uit, maar de zinnen eromheen verraden het. Lees de zin ervoor en erna.
Zelf nadenken Dit staat er niet letterlijk. Je moet twee dingen uit de tekst combineren en er zelf een conclusie uit trekken.
Waar gaat het over? Kijk naar de tekst als geheel, niet naar één zin. Vaak staat de kern in de titel of in de eerste zin van elke alinea.

Begrijpend lezen in cijfers

Wat er op deze site klaarstaat
WatHoe
Groepen Groep 3 tot en met groep 8
Teksten 48
Vragen 232
Soorten vragen opzoeken, wat betekent dat woord?, zelf nadenken, waar gaat het over?
Nakijken Online, met de reden en de aanpak bij elke fout
Kosten Gratis, zonder account

Voor wie is dit?

Voor leerkrachten die een tekst zoeken die past bij hun groep, en voor ouders die thuis willen oefenen zonder een methode in huis te hebben. De teksten zijn kort genoeg om er tien minuten aan te besteden, en doordat het nakijken uitlegt wáárom een antwoord fout was, kun je een kind er ook zelfstandig mee laten werken. In de klas werkt het goed op het digibord: lees de tekst samen en laat leerlingen om de beurt een vraag beantwoorden.

Meer taal oefenen

Op de taalpagina staat het hele aanbod: spelling, werkwoordspelling, woordsoorten, zinsdelen en dictee met voorleesstem. Wie de leerlijn per jaar wil zien, kan terecht op de pagina per leerjaar.

Veelgestelde vragen over begrijpend lezen

Wat is begrijpend lezen?

Begrijpend lezen is niet alleen de woorden kunnen lezen, maar snappen wat er staat: wat is de kern, welk verband ligt er tussen twee zinnen, en wat bedoelt de schrijver eigenlijk. Het verschilt van technisch lezen, waarbij het puur om het ontcijferen van letters en woorden gaat. Een kind kan vlot lezen en toch niet begrijpen wat het leest.

Hoe oefen je begrijpend lezen?

Door korte teksten te lezen en er vragen over te beantwoorden, en vooral: door na te gaan hóé je aan een antwoord komt. Bij deze oefeningen krijg je bij elke fout niet alleen het goede antwoord, maar ook de aanpak die erbij hoort. Regelmatig een korte oefening werkt beter dan af en toe een lange sessie.

Waarom vindt mijn kind begrijpend lezen moeilijk?

Er zijn drie veelvoorkomende oorzaken. De eerste is tempo: wie elk woord los moet ontcijferen, is aan het eind van de zin het begin kwijt. De tweede is woordenschat: een tekst met te veel onbekende woorden valt niet te begrijpen. De derde is aanpak, en die is het makkelijkst te verhelpen: veel kinderen lezen de vraag niet goed of zoeken één woord op in plaats van de zin te lezen.

Vanaf welke groep begint begrijpend lezen?

Formeel vanaf groep 4, maar in de tweede helft van groep 3 wordt er al voorzichtig mee begonnen met korte tekstjes. Voor die tijd gaat vrijwel alle aandacht naar technisch lezen, en dat is terecht: zonder vlot lezen is begrijpend lezen niet te doen.

Kan ik de teksten printen?

Ja. Met de knop "Print de tekst" komen de tekst en de vragen samen op één A4, met de antwoorden als keuzelijst eronder. Handig voor in de klas of om samen aan tafel te doen. Online nakijken kan alleen op het scherm, want daar zit de uitleg bij.

Zijn deze teksten met vragen gratis te gebruiken?

Ja, volledig gratis en zonder account. Alles draait in je eigen browser en wat je aanklikt wordt nergens opgeslagen.

Laatst bijgewerkt: